居然还有这种直接@ 来邀请的方式……楼上几位朋友的回答都不是非常精准。既然邀请了我，逐条分解给你回答一下：
1、据我观察，如果你不是全日制本科，且复试的面试官恰恰很看重这个，那么其他非全日制的本科，在老师眼里都一个样——都代表你高考没考上好学校网络教育本科 考研，本科是专升本拿到的；
2、没有学士学位允许考研，也不属于同等学力——考研的条件是：本科应届、本科毕业、本科结业、专科毕业满两年网络教育本科 考研，只有最后两种是属于同等学力。而且，要求的是学历，不是学位；
3、教育部在制定考研规则的时候只是一个总纲，各院校允许在总纲的基础上，适当提高准入门槛，比如，部分顶尖的学校不接受同等学力报考或者对同等学力有加试外的限制条件；部分专业尤其是学硕，要求本科具有学士学位，等等。但这都不具有普遍性；
4、至于多受歧视，往往无法一概而论——毕竟除去上述提到的，从报考阶段就有所限制的学校之外，没有哪个学校会公开去说，我们只欢迎全日制本科生报考。因此，歧视这种东西，是没法精确量化的，更需要条件去辅助——比如往往越好的学校越喜欢要本科出身好的，对学校来说有招生质量，同时一部分比较重科研的专业，也保证了培养水平，而普通学校则次之；比如，越重视研究的专业越重视好学校尤其是对口专业的毕业生，也是为了保证研究进展，而不那么重研究的专业可能就好些；比如，越是竞争激烈的学校和专业，就越看重本科，反正竞争激烈不愁生源，学校自然在同分数的前提下愿意要好学校毕业的，而较为冷门且不占前几样的学校和专业，就次之……等等。
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