北京师范大学网络教育2010年招生简章
全方位支持服务:
北师大现代远程教育通过多年的经验总结和不断的努力，坚持“以学生为中心“的服务理念，以“学科问题”、“管理问题”为主线，从学前、学中、学后三个时段，建立了包括资源服务、学习过程服务、管理服务、技术支持、学习评价五位一体的全方位、多层次的学习支持服务体系。通过4008服务热线、网络平台、短信平台、电子邮件、及时通讯等沟通手段，为学生提供管理问题的咨询、投诉等信息咨询、问题解决和相关教学教务管理服务。
优质资源:
北师大网络教育汇集了包括顾明远、林崇德、劳凯声、何克抗、李翀、刘松柏、石中英、檀传宝、刘勇、吕启祥等一大批知名学者在这里弘文励教、著书立说。开发了300余门丰富、优质的网络课程资源，其中《远程教育学基础》、《学校管理学》、《战略人力资源管理学》、《民俗学》、《教育学原理》、《外国文学作品选读》、《古代文学史（一）》和《普通心理学（下）》等八门课程先后被评为国家精品课程。
北京师范大学历来在教师教育领域具有学科优势，根据教育部学位中心2009年公布的一级学科排名结果，北京师范大学15个一级学科进入全国前十名，其中教育学、心理学、中国语言文学位居第一。
优势专业:
1、汉语言文学专业
本专业培养具有一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究、文化、宣传等方面的实际工作的汉语言文学专门人才。
授予学位：文学学士。
主要课程：文学概论、古代文学史（一、二、三）、现代汉语、古代汉语、外国文学史（一、二）、中国现代文学史、写作学、中国当代文学史、中国文化概论等。
2、应用心理学专业此专业是基于北京师范大学最具优势的学科基础而开设的，由北师大资深心理学教授亲自制订专业教学计划，旨在培养能够在企事业单位、学校、心理咨询中心及医院从事心理学教学、心理咨询、心理辅导、培训、考核等工作，并具有一定研究能力的心理学专门人才。
授予学位：理学学士。
主要课程：心理测量学、心理统计学、认知心理学、健康心理学、教育心理学、心理咨询导论、人事测评与选拔、消费心理学等。
3、学前教育专业本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
授予学位：教育学学士。
主要课程：教育学原理、教育统计学、普通心理学、儿童心理学、学前教育学、幼儿园课程论、学前卫生学、儿童社会性发展与教育、游戏论等。
4、法律专业本专业培养具有扎实的法律专业基础知识、基本理论和基本技能，能够熟练的应用法律知识办理法律事务，具有较强的分析问题解决问题的能力。能够在政府机关、公检法机关、法学研究机构等从事法律事务处理、法学理论研究的专门人才。
授予学位：法学学士。
主要课程：宪法学、法理学、法律史、刑法学、民法学、行政法与行政诉讼法、商法、国际经济法、刑事诉讼法、民事诉讼法、经济法学等。
5、工商管理专业本专业培养具有管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科专门人才。
授予学位：管理学学士。
主要课程：微观经济学、市场营销学、宏观经济学、管理学原理、组织行为学、人力资源管理、战略管理学、运营管理、财务管理等。
6、电子商务专业本专业培养具备管理、经济、法律及网络技术、电子商务技术以及电子商务管理等方面的知识和基本技能，能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事实际业务管理、策划、调研、咨询、以及研究工作的专门人才。
授予学位：管理学学士。
主要课程：电子商务概论、网络营销、电子商务安全管理、供应链管理、项目管理、电子商务法律概论、电子商务技术概论、管理信息系统、互联网与WEB程序设计等。
7、现代教育技术专业本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科专门人才，包括各级各类高等院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。
授予学位：理学学士。
主要课程：教育技术导论、教学设计、教学媒体的理论与应用、数字视频应用教程、网络教育应用、多媒体教学软件设计与开发、计算机辅助教育等。
8、教育管理专业本专业培养具有扎实的教育科学和管理学知识以及相应的教学和管理能力，能在各级各类学校、教育管理部门和各类企事业单位的人力资源开发部门从事教学、管理和人员培训等工作的专门人才。
授予学位：教育学学士。
主要课程：教育学原理、普通心理学、教育心理学、教育统计学、教育测量与评价、外国教育史、中国教育史、教育行政学、学校管理学、管理心理学。
9、小学教育专业本专业培养具有广泛的人文、社会科学基本知识，扎实的教育学科、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识，具有较强的教育科研、教学、管理、咨询和辅导能力北京师范大学网络教育学位证图，能在各级师范院校、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学从事科学、科研、管理、咨询和辅导方面工作的专门人才。
授予学位：教育学学士。
主要课程：教育学原理、教育心理学、教育测量与评价、教师伦理、教育法学、普通心理学、儿童心理学、小学语文教学论、小学数学教学论、教育统计学等。
10、会计学专业本专业培养具备经济学、管理学和会计理论基础，能进行基本的会计业务操作，运用会计软件处理会计业务，能在企事业单位、政府机关、金融证券机构、会计师事务所等部门和单位从事实际会计工作，并具有初步的科学研究能力的应用型人才。
授予学位：管理学学士。
主要课程：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、市场营销学、会计学、财务管理、成本会计、管理会计、货币银行学、统计学、商法、财政学，管理信息系统。
11、信息管理专业本专业培养具备管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握信息管理、信息系统分析与设计方法等方面的知识与能力，能在各类企、事业单位、金融机构及政府部门从事信息采集、组织、分析、传播和服务等信息管理工作或与信息管理工作相关的信息系统规划、分析、设计、实施、运行管理和评价等方面的应用型人才。
授予学位：管理学学士。
主要课程：管理学原理、信息管理概论、管理经济学、高级程序设计（C）、数据结构、数据库原理与应用、操作系统、运筹学基础、信息系统分析与设计、计算机网络技术、信息经济学。
12、职业教育管理专业本专业培养具备职业教育专业知识，熟悉国家和地方职业教育的方针、政策和法规，了解职业教育学科的发展动态，具有初步的科学研究和实际工作能力，能在职业教育机构从事职业教育教学、管理和研究工作的教师、行政人员及研究人才。
授予学位：教育学学士。
主要课程：普通心理学、教育学原理、职业教育原理、中国职业教育史、职业学校管理学、比较职业教育、专业设置与课程开发、教育行政学、教育法学、教育经济学、教育社会学。
13、行政管理专业授予学位：管理学学士
主干课程：经济学原理、管理学原理、组织行为学、公共部门经济学、公共管理学、战略管理学、政治学概论、人力资源管理、公共政策分析、非营利组织概论、公共事业管理、法律基础、电子政务。
14、人力资源管理专业授予学位：管理学学士
主干课程：经济学原理、管理学原理、组织行为学、公共部门经济学、战略管理学、公共管理学、人力资源管理、人力资源测评、劳动经济学、会计学原理、职业生涯管理、管理信息系统、电子商务。
15、 计算机技术与应用专业授予学位：理学学士
主干课程：计算机导论、高级程序设计（c语言）、数据结构、数字电子技术、计算机组成原理、计算机操作系统、计算机网络原理与应用、数据库系统、软件工程。
★以上十五个专业的课程设置，随着学科建设和课程发展会有所调整北京师范大学网络教育学位证图，请报考考生以入学时的教学计划为准。
报名与考试
报名条件:
北京师范大学网络教育开展专科起点本科（即专科升本科）、高中起点专科和高中起点本科三种类别的招生（均为业余学习），招生对象以在职人员为主（不接受港澳台及外籍人员报名），使其通过网络教育能够较系统地掌握本专业所需要的基本理论、专业技术知识和基本技能，具备较强的解决实际问题的能力。
报考北京师范大学网络教育须具备如下条件：
1、热爱祖国、拥护党的基本路线；
2、品德优良、遵纪守法、身体健康；
3、报考高中起点专科和高中起点本科的学生，须具有普通高中、职业学校、技校、中等专业学校的毕业文凭；报考专科升本科的学生，须具有国民教育系列的大专或大专以上的毕业文凭。
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