福建师范大学网络教育学院2014-1级《网络教育应用基础》期末大作业 《网络教育应用基础》课程2014-1级期末大作业 友情提醒：本课程考试为大作业——提交纸质作业。请先下载作业题保存，打印在A4 上网络教育怎么期末考试，使用黑色墨水手写完成作业，在期末考试时提交给学习中心。要求独立完成。对于出现的雷同卷及打印卷一律记“ 处理！！！学习中心 学号 姓名 _总成绩 一、单项选择题：（10%）1、网络教育的一个特征表现在师生处于（ ）状态 讨论2．在20 世纪早期和中期，远程教育技术（如收音机和电视）的特征是（ A、单向传输，师生交流少B、双向传输，师生交流频繁 C、单向传输，师生交流频繁 D、双向传输，师生交流少. 3．下列不是网络学习资源的是（ A、中国数字图书馆B、纸质教材 C、中国期刊网 D、网上报纸 4．下面关于现代远程教学的说法，不正确的是（ A、它既保留了传统电教的形象生动、也有不受时间空间限制的等特点。B、它有相互访问、直接双向交流的特点。 C、它的教学内容、题材和手段更广泛。 D、它只满足社会上需要再教育的各类人员的需要。 福建师范大学网络教育学院2014-1 级《网络教育应用基础》期末大作业 A、教育者、学习者、计算机网络B、教育者、学习者、教育信息 C、教育者、学习者、计算机网络、教育信息 D、网络教室、电子点名系统、在线考试系统、课程学习系统 二、填空（10%） 1、每门网络课件分为___ _____版，两个版本的课件内容大致相同，区别在于：一是____ 二是_2、按照网上讲授形式划分，讲授模式可以分为 两种。
3、网络教育可分成三类。第一类是__ __，第二类是 媒体技术、数据库技术、网络技术等，是因特网在教育上的一个重要应用。三、简答题：（10%） 1．远程教育定义可概括为?（2%） 福建师范大学网络教育学院2014-1级《网络教育应用基础》期末大作业 2．请写出福建师大网络教育学院远程教学平台域名、电子邮件服务系统域名。（2%） 福建师范大学网络教育学院2014-1级《网络教育应用基础》期末大作业 四、简述题16% 1、网络教育学院是时代发展的产物网络教育怎么期末考试，它的出现有其必然性，有哪几方面的表 现？请加以说明。（4%） 4、在网络教育过程中，教师和学生之间的互动过程可以通过哪几种方式来完成？（4%） 福建师范大学网络教育学院2014-1级《网络教育应用基础》期末大作业 五、论述题18% 1、请写出福建师大网络教育学院教学平台学生工作室主要操作功能有哪些？ 网络交互学习包括哪些？（8%） 福建师范大学网络教育学院2014-1级《网络教育应用基础》期末大作业 2.以你所学的某一门网络课程为例，具体说明你是如何开展学习活动的(包括学习计划、学习步骤、辅导答疑、网上交流等方面)。 说明：要求学员根据自身专业基础、学习环境以及个人的学习方法和特点说明。 （10%）
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