2014年1月12日，口腔医学教育专委会专家和口腔职业教育学组专家齐聚厦门市口腔医院会议室，就一年前开始启动的口腔技术专业职业教育标准（以下简称《口腔职业教育标准》）召开研讨会。来自国内各口腔医学院和高职高专院校的21位专家出席了会议，口腔教育专委会副主委郭传瑸教授主持了会议，王松灵主委、郑家伟副主委和委员唐国瑶、姜巧玲及秘书李翠英代表专委会出席了会议，学组方面组长姚江武及副组长、学组部分主要专家16人作为标准制定的主要成员与会。
会上首先由姚江武院长作为东道主代表致欢迎辞。王松灵主委就专委会对口腔教育系列标准的全面形成背景和已经完成两部口腔教育标准的情况做了介绍，对口腔职业教育标准的形成意义及要求做了部署。
他指出,由口腔医学教育专委会组织完成的《口腔医学本科教育标准》对我国口腔医学教育起到了良好的指导规范和争取资源来发展口腔医学教育的作用；口腔医学教指委也主要以此标准进行口腔医学院校的认证，已完成了11个院校的认证，不久的将来将以更快的速度对余下110余所本科院校进行教育教学认证，相信其在推动国内口腔院校办学中一定会起到积极作用。
目前国内至少有85所招收口腔职业教育的职业院校，在招生人数上远远超过了本科院校口腔工艺 网络教育，作为口腔教育的大半壁江山，其办学和培养人才质量的规范尤其势在必行！我们作为教育专委会和学组如果对其视若罔闻，会问心有愧的！这一标准是口腔医学教育标准的系列工作之一，它不同于职业教育指导委员会组织制定的教学基本要求，而是更宏观地提出对规范办学的宗旨、目标、计划、课程设置、学习管理和评价及涉及招生的软硬件教育资源的基本条件，包括师资、实训基地要求、教学评价及其行政管理以及培养人才应达到的培养目标等全面的指导建议和基本要求。
制定此标准的定位很重要口腔工艺 网络教育，就是制定培养口腔职业教育的最低标准和要求，符合中国国情和特色。希望标准形成由专家负责执笔、邀请新近成立的口腔职业教育的院校积极参与；要求学组再次通过深入全面的多层次院校调研、研讨和各方面征求意见修改，拿出符合我国国情的、全面的口腔职业院校基本教育标准，以其指导院校办学，争取更多社会资源支持职业教育，确保国内口腔职业院校的办学和培养人才质量。
王主委的指示具体明确，也让大家信心倍增。此后，由学组秘书处、厦门高等医学专科学校陈钟副主任代表纪晴主任介绍了口腔职业教育标准的形成过程。随后专家们对《口腔职业教育标准》讨论稿进行了逐条全面认真的修订讨论。
大家本着认真负责的态度，对决定国内口腔工艺技术专业人才培养质量，决定国内口腔高职高专院校办学质量的《口腔职业标准》讨论稿的部分内容纷纷发表见解和建议，尤其对决定师生比和基本硬件的标准讨论热烈，甚至存在争议，会议委托学组进一步广泛调研，全面分析和论证后确定其内容。最后还对下一步修订计划和定稿会议进行了商讨，决定2014年6月在苏州召开定稿会。
这次会议的召开，意味着口腔职业教育标准的建立进入了快速形成前期，相信会对全面提高我国口腔职业教育的质量起到良好的推进作用。
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